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lieto fine: vittoria dell eroe Quel che spaventava un po la bestia era la sonora, limpida risata di Griska; e scuoteva le zampe davanti al suo muso nero per scacciare quegli scoppi di riso come si scacciano le mosche. Poi indietreggiò prudentemente, brontolando più forte. Hai paura disse Griska sempre ridendo ma hai capito di aver incontrato un amico. Sei molto lontano dalla tua montagna: qui sei nel clan dei Kia. I Kia sono conosciuti fra i tuoi. Och och brontolò l orso che indietreggiava sempre più davanti a Griska. Vattene; ritorna lassù. Vattene subito. Vattene; via! L orso si lasciò ricadere sulle zampe. Con la testa bassa, con i piccoli occhi che sbattevano, brontolando si mosse, sollevando la neve intorno a sé. Poi, con la testa appoggiata alla spalla per seguire con lo sguardo lo strano cucciolo d uomo che batteva le mani, s allontanò. Ben presto, dopo un ultimo balzo, la grossa massa bruna scomparve fra le canne. STRUMENTI PER ANALIZZARE IL GENERE (René Guillot, Griska e l orso, Giunti Junior) LEZIONI INTERATTIVE MULTIMEDIALI Il romanzo d avventura Mappa: il romanzo d avventura UN PO DI AVVENTURA A CLASSE CAPOVOLTA A CASA Guarda la Lezione interattiva Il romanzo d avventura. Guarda anche le due scene cinematografiche di p. 80 e di p. 109, per entrare meglio nell atmosfera avventurosa! IN CLASSE Dividete la classe a metà. La prima metà legge un testo di avventure di ragazzi, Inghiottita dalla miniera (da p. 70 oppure da p. 74) e svolge gli esercizi di comprensione e di analisi. L altra metà legge un classico dell avventura, Dentro le tenebre del vulcano (da p. 96 oppure da p. 100) e svolge gli esercizi di lessico e di analisi. Correzione collettiva dei rispettivi esercizi, poi tutta la classe completa la tabella dell es. 14 a p. 108, che mette a confronto i due testi. A CASA Guarda più volte la Mappa interattiva e poi prova tu a completare i vari passaggi. Leggi le pagine Ripassiamo insieme alle pp. 136-137. IN CLASSE Completa e correggi la Mappa per ricordare a p. 138. Svolgi gli esercizi 1 e 2 sul lessico dell avventura (p. 139 e 140). Leggete a voce alta il classico da gustare, che ha come protagonista uno dei personaggi più celebri del genere (alle pp. 154-157). Infine, individualmente o in gruppo, svolgete l esercizio di scrittura 2 di p. 143: completato il lavoro, ciascuno leggerà al resto della classe il testo inventato. 2 Il romanzo d avventura 5395A_1 2 3_Generi.indd 69 FLIPPED CLASSROOM LIM 69 15/02/18 10:04
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