VOLTIAMO PAGINA ANTOLOGIA 2

IMPARARE AD ASCOLTARE Terza parte Può esserci assenza di empatia? Sviluppo dell’argomento • Ma se è innata la capacità di empatia, come si spiegano guerre, persecuzioni, torture? • Possono la cultura, i pregiudizi, l’autorità, ridurre o mettere a tacere un aspetto così importante per il vivere civile? • Oggi c’è più violenza o più empatia rispetto al passato? Prima dell’ascolto Ora l’articolo entra in un aspetto più complesso, devi ascoltare l’intervista con tutta la tua capacità di concentrazione, ponendo attenzione sia alle domande sia alle risposte. Puoi ascoltare una seconda volta il testo per capire meglio alcuni passaggi. Ma prima, per seguire meglio il discorso, devi acquisire nuove conoscenze lessicali. Leggi molto attentamente la spiegazione di parole ed espressioni presenti nell’articolo. LESSICO • PAROLE ED ESPRESSIONI UTILI PER CAPIRE psicopatologico: che riguarda una malattia della psiche, della mente umana inibire: ostacolare, bloccare, rendere difficile o impossibile la manifestazione di un pensiero o di un sentimento operazione bellica: azione di guerra homo homini lupus: visione filosofica secondo cui l’uomo è per sua natura egoista e le sue azioni sono dettate dall’istinto di sopravvivenza anche a danno di altri Attenzione! Leggi in anticipo le domande e i punti che sono elencati nella fase DURANTE L’ASCOLTO. Così ti farai un’idea dell’argomento e ti sarà più facile completare durante l’ascolto i tuoi appunti. Ora ascolta attentamente la terza parte dell’ARTICOLO. Durante l’ascolto Completa e rispondi con i tuoi appunti. 1. Ci sono persone in cui l’empatia non funziona: sono affette da una vera e propria ........................ che blocca le .......................... Infatti si basa sull’incapacità ............................ 2. L’empatia può anche essere inibita, cioè “spenta” in diverse occasioni. Per esempio, le persone che obbediscono ciecamente a un ordine di un capo autoritario, riescono a ......................... senza .......................... 3. Perché nell’articolo si accenna a una canzone di De André, La guerra di Piero? In quale occasione si esita a sparare, anche se si è in guerra? 4. Un’operazione di guerra diventa un lavoro come un altro, o addirittura un gioco, quando .............................. come se ..................................... 5. L’assenza di empatia che cosa fa dimenticare all’aviatore? 6. L’espressione «con buona pace dell’empatia» vuole significare che tutte le azioni di guerra sono talmente aggressive e violente che .............................. 7. Per giustificare e provocare i massacri si blocca del tutto ........................... attraverso una propaganda che spinge ............................ nei confronti di persone o gruppi che non vengono più considerati come ......................... 8. Teorie ormai superate, nate per giustificare la violenza, individuavano nell’uomo un’indole ............................. Era la cosiddetta teoria dell’ .............................. 9. Che cosa può far sperare in una futura convivenza pacifica? 10. Secondo gli studiosi intervistati, oggi viviamo in società più violente che in passato? 11. Completa lo schema. Dopo l’ascolto - Metti in pratica la fase 3 del “Come prendere appunti” e scrivi la stesura definitiva dei tuoi appunti. - Prova a rielaborare gli appunti in una mappa che illustri il contenuto dell’intervista di questa terza parte.
IMPARARE AD ASCOLTARE Terza parte Può esserci assenza di empatia? Sviluppo dell’argomento • Ma se è innata la capacità di empatia, come si spiegano guerre, persecuzioni, torture? • Possono la cultura, i pregiudizi, l’autorità, ridurre o mettere a tacere un aspetto così importante per il vivere civile? • Oggi c’è più violenza o più empatia rispetto al passato? Prima dell’ascolto Ora l’articolo entra in un aspetto più complesso, devi ascoltare l’intervista con tutta la tua capacità di concentrazione, ponendo attenzione sia alle domande sia alle risposte. Puoi ascoltare una seconda volta il testo per capire meglio alcuni passaggi. Ma prima, per seguire meglio il discorso, devi acquisire nuove conoscenze lessicali. Leggi molto attentamente la spiegazione di parole ed espressioni presenti nell’articolo. LESSICO • PAROLE ED ESPRESSIONI UTILI PER CAPIRE psicopatologico: che riguarda una malattia della psiche, della mente umana inibire: ostacolare, bloccare, rendere difficile o impossibile la manifestazione di un pensiero o di un sentimento operazione bellica: azione di guerra homo homini lupus: visione filosofica secondo cui l’uomo è per sua natura egoista e le sue azioni sono dettate dall’istinto di sopravvivenza anche a danno di altri Attenzione! Leggi in anticipo le domande e i punti che sono elencati nella fase DURANTE L’ASCOLTO. Così ti farai un’idea dell’argomento e ti sarà più facile completare durante l’ascolto i tuoi appunti. Ora ascolta attentamente la terza parte dell’ARTICOLO. Durante l’ascolto Completa e rispondi con i tuoi appunti. 1. Ci sono persone in cui l’empatia non funziona: sono affette da una vera e propria ........................ che blocca le .......................... Infatti si basa sull’incapacità ............................ 2. L’empatia può anche essere inibita, cioè “spenta” in diverse occasioni. Per esempio, le persone che obbediscono ciecamente a un ordine di un capo autoritario, riescono a ......................... senza .......................... 3. Perché nell’articolo si accenna a una canzone di De André, La guerra di Piero? In quale occasione si esita a sparare, anche se si è in guerra?  4. Un’operazione di guerra diventa un lavoro come un altro, o addirittura un gioco, quando .............................. come se ..................................... 5. L’assenza di empatia che cosa fa dimenticare all’aviatore? 6. L’espressione «con buona pace dell’empatia» vuole significare che tutte le azioni di guerra sono talmente aggressive e violente che .............................. 7. Per giustificare e provocare i massacri si blocca del tutto ........................... attraverso una propaganda che spinge ............................ nei confronti di persone o gruppi che non vengono più considerati come ......................... 8. Teorie ormai superate, nate per giustificare la violenza, individuavano nell’uomo un’indole ............................. Era la cosiddetta teoria dell’ .............................. 9. Che cosa può far sperare in una futura convivenza pacifica? 10. Secondo gli studiosi intervistati, oggi viviamo in società più violente che in passato? 11. Completa lo schema. Dopo l’ascolto - Metti in pratica la fase 3 del “Come prendere appunti” e scrivi la stesura definitiva dei tuoi appunti. - Prova a rielaborare gli appunti in una mappa che illustri il contenuto dell’intervista di questa terza parte.