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PROVA 5 Competenza linguistica: ASCOLTO Traguardi per lo sviluppo delle competenze • L’allievo ascolta e comprende testi orali cogliendone il senso e le informazioni principali. Obiettivi di apprendimento • Ascoltare e comprendere testi individuandone scopo, argomento e informazioni. PRIMA DELL’ASCOLTO Leggi le domande a cui dovrai rispondere, per attivare la tua attenzione. ADESSO ASCOLTA con attenzione i testi che l’insegnante ti leggerà a voce alta. 5A L’insegnante legge a voce alta il testo A (Il testo si trova sulla Guida per l’insegnante allegata all’antologia) DOPO L’ASCOLTO Rispondi alle domande. 1. Come si chiama l’uomo? 2. Da chi è stato contattato su facebook? 3. Quale scuola hanno frequentato insieme? 4. Quale proposta riceve tramite facebook? 5. Perché Elena gli suggerisce di realizzare la proposta a casa loro? 6. Quali sono il giorno e l’ora dell’appuntamento? 5B L’insegnante legge a voce alta il testo B (Il testo si trova sulla Guida per l’insegnante allegata all’antologia) 1. Chi parla? 2. Come si chiama l’ipermercato? 3. Qual è la data in cui inizierà la promozione? 4. In che cosa consiste la promozione? 5. Che cosa scade la sera stessa? 6. Che cosa devono fare i clienti entro le ore 19? 7. Dove? 5C L’insegnante legge a voce alta il testo C (Il testo si trova sulla Guida per l’insegnante allegata all’antologia) 1. Com’è stato il tempo nel weekend? 2. Dove si svolge la conversazione ? 3. In quale città? 4. Come hanno trascorso il weekend i ragazzi? 5. Quale comunicazione dà l’insegnante? 6. Di dove è originaria Jasmine? 7. Da dove arriva? 8. Vicino a chi si siederà Jasmine? Perché?
PROVA 5 Competenza linguistica: ASCOLTO Traguardi per lo sviluppo delle competenze • L’allievo ascolta e comprende testi orali cogliendone il senso e le informazioni principali. Obiettivi di apprendimento • Ascoltare e comprendere testi individuandone scopo, argomento e informazioni. PRIMA DELL’ASCOLTO Leggi le domande a cui dovrai rispondere, per attivare la tua attenzione. ADESSO ASCOLTA con attenzione i testi che l’insegnante ti leggerà a voce alta. 5A L’insegnante legge a voce alta il testo A (Il testo si trova sulla Guida per l’insegnante allegata all’antologia) DOPO L’ASCOLTO Rispondi alle domande. 1. Come si chiama l’uomo? 2. Da chi è stato contattato su facebook? 3. Quale scuola hanno frequentato insieme? 4. Quale proposta riceve tramite facebook? 5. Perché Elena gli suggerisce di realizzare la proposta a casa loro? 6. Quali sono il giorno e l’ora dell’appuntamento? 5B L’insegnante legge a voce alta il testo B (Il testo si trova sulla Guida per l’insegnante allegata all’antologia) 1. Chi parla? 2. Come si chiama l’ipermercato? 3. Qual è la data in cui inizierà la promozione? 4. In che cosa consiste la promozione? 5. Che cosa scade la sera stessa? 6. Che cosa devono fare i clienti entro le ore 19? 7. Dove? 5C L’insegnante legge a voce alta il testo C (Il testo si trova sulla Guida per l’insegnante allegata all’antologia) 1. Com’è stato il tempo nel weekend? 2. Dove si svolge la conversazione ? 3. In quale città? 4. Come hanno trascorso il weekend i ragazzi? 5. Quale comunicazione dà l’insegnante? 6. Di dove è originaria Jasmine? 7. Da dove arriva? 8. Vicino a chi si siederà Jasmine? Perché?