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VERIFICA FORMATIVALettura a voce alta 1. Metti in pratica tutto quello che hai imparato su punteggiatura, pause e tono e leggi a voce alta il testo Prima di mezzanotte di p. 67.Ricordati di annotare i punti ai quali vuoi dare risalto, quelli in cui la lettura deve essere più rapida e quelli in cui devi rallentare.2. Rileggi più volte in silenzio, osservando le indicazioni per la lettura, il testo Sui vagoni del treno di p. 68.Ci sono parole di cui non conosci il significato? Per leggere in modo sicuro, è importante capire il lessico utilizzato.a. Individua i seguenti termini nel testo e indica il significato corretto di ognuno.b. Ora leggi il testo a voce alta. AUTOVALUTAZIONE • Ho letto a voce altacon sicurezzacon incertezzaarticolando bene le parolecon molti errori ed esitazionicon tono, volume e ritmo adatticon tono, volume e ritmo sbagliati• In base alla valutazione dell’insegnantedevo allenarmi per miglioraredevo allenarmi per recuperare
VERIFICA FORMATIVALettura a voce alta 1. Metti in pratica tutto quello che hai imparato su punteggiatura, pause e tono e leggi a voce alta il testo Prima di mezzanotte di p. 67.Ricordati di annotare i punti ai quali vuoi dare risalto, quelli in cui la lettura deve essere più rapida e quelli in cui devi rallentare.2. Rileggi più volte in silenzio, osservando le indicazioni per la lettura, il testo Sui vagoni del treno di p. 68.Ci sono parole di cui non conosci il significato? Per leggere in modo sicuro, è importante capire il lessico utilizzato.a. Individua i seguenti termini nel testo e indica il significato corretto di ognuno.b. Ora leggi il testo a voce alta. AUTOVALUTAZIONE • Ho letto a voce altacon sicurezzacon incertezzaarticolando bene le parolecon molti errori ed esitazionicon tono, volume e ritmo adatticon tono, volume e ritmo sbagliati• In base alla valutazione dell’insegnantedevo allenarmi per miglioraredevo allenarmi per recuperare