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PROVA 3 Competenza linguistica: LESSICO RICETTIVO E PRODUTTIVOTraguardi per lo sviluppo delle competenze• L’allievo capisce e utilizza i vocaboli fondamentali e quelli di alto uso.Obiettivi di apprendimento• Comprendere e utilizzare in modo appropriato il lessico di base. 1. Sostituisci i verbi “dare” e “dire” con un sinonimo più appropriato, scelto nell’elenco.Attenzione! I verbi sono all’infinito: coniugali nel modo, tempo e persona corretti.svelare • concedere • esprimere • impartire • ammettere • recitare • sostenere • suggerire • impartire • fornire1. Il generale ha dato ........................................................ un ordine ai soldati.2. L’accusato ha dato ........................................................ le prove della sua innocenza.3. La preside ha dato ........................................................ il permesso di fare un’uscita didattica.4. Una recente inchiesta ha detto ..................................................... la verità sul furto al museo.5. Vorrei che tu dicessi ........................................... la tua responsabilità su quanto è accaduto.6. Gigi mi ha detto ................................................. la soluzione del problema durante la verifica.7. In democrazia ciascuno dovrebbe poter dire ............................................... la propria opinione su tutto.8. La maestra mi ha interrogato e le ho detto ........................................................ la poesia.9. Mia sorella dà ............................................... lezioni di matematica.10. Claudia darà ............................................... l’esame di Letteratura italiana il prossimo giovedì.2. Sostituisci il verbo “fare” con un verbo più appropriato, scelto tra quelli elencati.Attenzione! I verbi sono all’infinito: coniugali tu nel modo, tempo e persona corretti.scattare • segnare • eseguire • cucinare • seguire • radere • percorrere • incutere1. Quest’estate abbiamo fatto ............................................................................ molti chilometri su strada.2. Il centravanti ha fatto ............................................................................ un bel goal.3. Mettetevi in posa: vi faccio ............................................................................ una foto.4. Il professore aveva già fatto ............................................................................ questo esercizio in classe.5. La mamma ha fatto ............................................................................ le lasagne.6. I film horror mi fanno ............................................................................ paura.7. Mio nonno si fa ............................................................................ la barba tutte le mattine.8. Da molti anni faccio ............................................................................ dei corsi di danza.3. Sostituisci il termine “cosa” (ed eventualmente ciò che l’accompagna) con una parola più appropriata, scelta dall’elenco.cifra • oggetti • notizia • problemi • funzioni • regalo • affare • giocattoli • informazione • indumenti1. Al telegiornale ho sentito una cosa ........................................................ che mi ha preoccupato.2. Stamattina la mamma, mentre andava al lavoro, ha chiesto una cosa ..................................................a un passante.3. Ho speso una cosa ........................................................ folle per cambiare il cellulare.4. Le cose ........................................................ non si risolvono mai facilmente.5. Hai delle cose ........................................................ da lavare? Devo avviare la lavatrice.6. Ieri Antonia mi ha dato una cosa ........................................................ per te.7. Questo apparecchio può svolgere molte cose ..........................................................8. Ciò che mi stai raccontando non è cosa ...................................................... di mia competenza.9. Il mio fratellino è molto geloso delle sue cose ...............................................................................10. Le cose ................................................... che vedi là in disordine sono di Sara.4. Sostituisci gli aggettivi “bello”, “brutto”, “buono” e “grande” con altri più appropriati, scrivendoli sui puntini a fianco di ciascuna espressione.1. brutto viaggio:2. bel tempo:3. arrosto buono:4. errore grande:5. buon investimento:6. brutte notizie:7. aula grande:8. bel film:9. cuore grande:10. bella azione:11. buon metodo:12. brutto sogno:
PROVA 3 Competenza linguistica: LESSICO RICETTIVO E PRODUTTIVOTraguardi per lo sviluppo delle competenze• L’allievo capisce e utilizza i vocaboli fondamentali e quelli di alto uso.Obiettivi di apprendimento• Comprendere e utilizzare in modo appropriato il lessico di base. 1. Sostituisci i verbi “dare” e “dire” con un sinonimo più appropriato, scelto nell’elenco.Attenzione! I verbi sono all’infinito: coniugali nel modo, tempo e persona corretti.svelare • concedere • esprimere • impartire • ammettere • recitare • sostenere • suggerire • impartire • fornire1. Il generale ha dato ........................................................ un ordine ai soldati.2. L’accusato ha dato ........................................................ le prove della sua innocenza.3. La preside ha dato ........................................................ il permesso di fare un’uscita didattica.4. Una recente inchiesta ha detto ..................................................... la verità sul furto al museo.5. Vorrei che tu dicessi ........................................... la tua responsabilità su quanto è accaduto.6. Gigi mi ha detto ................................................. la soluzione del problema durante la verifica.7. In democrazia ciascuno dovrebbe poter dire ............................................... la propria opinione su tutto.8. La maestra mi ha interrogato e le ho detto ........................................................ la poesia.9. Mia sorella dà ............................................... lezioni di matematica.10. Claudia darà ............................................... l’esame di Letteratura italiana il prossimo giovedì.2. Sostituisci il verbo “fare” con un verbo più appropriato, scelto tra quelli elencati.Attenzione! I verbi sono all’infinito: coniugali tu nel modo, tempo e persona corretti.scattare • segnare • eseguire • cucinare • seguire • radere • percorrere • incutere1. Quest’estate abbiamo fatto ............................................................................ molti chilometri su strada.2. Il centravanti ha fatto ............................................................................ un bel goal.3. Mettetevi in posa: vi faccio ............................................................................ una foto.4. Il professore aveva già fatto ............................................................................ questo esercizio in classe.5. La mamma ha fatto ............................................................................ le lasagne.6. I film horror mi fanno ............................................................................ paura.7. Mio nonno si fa ............................................................................ la barba tutte le mattine.8. Da molti anni faccio ............................................................................ dei corsi di danza.3. Sostituisci il termine “cosa” (ed eventualmente ciò che l’accompagna) con una parola più appropriata, scelta dall’elenco.cifra • oggetti • notizia • problemi • funzioni • regalo • affare • giocattoli • informazione • indumenti1. Al telegiornale ho sentito una cosa ........................................................ che mi ha preoccupato.2. Stamattina la mamma, mentre andava al lavoro, ha chiesto una cosa ..................................................a un passante.3. Ho speso una cosa ........................................................ folle per cambiare il cellulare.4. Le cose ........................................................ non si risolvono mai facilmente.5. Hai delle cose ........................................................ da lavare? Devo avviare la lavatrice.6. Ieri Antonia mi ha dato una cosa ........................................................ per te.7. Questo apparecchio può svolgere molte cose ..........................................................8. Ciò che mi stai raccontando non è cosa ...................................................... di mia competenza.9. Il mio fratellino è molto geloso delle sue cose ...............................................................................10. Le cose ................................................... che vedi là in disordine sono di Sara.4. Sostituisci gli aggettivi “bello”, “brutto”, “buono” e “grande” con altri più appropriati, scrivendoli sui puntini a fianco di ciascuna espressione.1. brutto viaggio:2. bel tempo:3. arrosto buono:4. errore grande:5. buon investimento:6. brutte notizie:7. aula grande:8. bel film:9. cuore grande:10. bella azione:11. buon metodo:12. brutto sogno: