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Prove di scrittura (lessico) PROVA 5 cognome e nome classe data Competenza linguistica: LESSICO RICETTIVO E PRODUTTIVO Traguardi per lo sviluppo delle competenze L allievo capisce e utilizza i vocaboli fondamentali e quelli di alto uso Obiettivi di apprendimento Comprendere e utilizzare in modo appropriato il lessico di base (parole del vocabolario fondamentale e quello di alto uso). Comprendere che le parole hanno accezioni diverse e individuare l accezione specifica di una parola in un testo. Comprendere, nei casi piĆ¹ semplici e frequenti, l uso e il significato figurato delle parole. 1. Quali coppie di parole sono costituite da sinonimi (parole di uguale significato) e quali no? intrecciare attorcigliare S NO deformato informato S NO apprensivo imperturbabile S NO originale autentico S NO senno criterio S NO stizzoso collerico S NO troncare rinforzare S NO cala baia S NO ripicca rabbia S NO ....... 9 2. Scrivi parole di significato contrario a queste. profondo ............................................................... primo ............................................................... frequente ............................................................... negativo ............................................................... giustificare ............................................................... gradito ............................................................... disgrazia ............................................................... ruvido ............................................................... forte ............................................................... assentarsi ............................................................... ....... 10 3. Cancella con una riga le parole che non hanno riferimento con il primo termine indicato. forestiero albero straniero tagliare giungere finestra termine vista vetro chiudere autografo guidare foglietto cantante sussurrare mareggiata costa nutrire onde relitto medico mendicare guarire ago monotono 54 Prove di lessico e scrittura 1_Competenze_001_062.indd 54 26/01/18 17:00
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