VOLTIAMO PAGINA COMPETENZE LINGUISTICHE E TRASVERSALI 1

Svolgi i seguenti esercizi per conto tuo, su un foglio oppure sul quaderno. Poi confronta e discuti le tue risposte con le scelte dei tuoi compagni, per essere davvero certi di aver capito bene il linguaggio dei fumetti: dovrete dimostrare le vostre competenze nel compito finale! COMPRENDERE LA VICENDA NARRATA 1. Quale reazione ha Tanaka quando sa che Maho chiede di lui? 2. Con chi è seduta a tavola Maho? Chi è? Che cosa dice del cibo del ristorante? 3. Come reagisce Yoshito all invito di Maho? COMPETENZE TRASVERSALI Linguaggi speciali Il fumetto 4. Come si sente Tanaka? 5. Quale consiglio dà Yoshito a Tanaka? E che cosa fa quando il ragazzo si presenta alla festa? ANALIZZARE I DISEGNI E LE PAROLE DEL FUMETTO 6. Osserva i disegni che narrano l episodio e rispondi alle domande. Quali tipi di nuvolette ci sono? Le nuvolette sono sempre presenti in tutte le vignette? Da quali simboli grafici capisci i sentimenti di Tanaka? I visi ti sembrano disegnati in modo: simile a caricature naturale, realistico molto semplice, stilizzato V i sono molte figure disegnate in primo piano con una mimica facciale espressiva. Ritrova nel fumetto e poi prova tu a disegnare esempi di: perplessità gioia malignità imbarazzo rabbia umiliazione C i sono parecchie vignette prive di parole, con primissimi piani che mettono in risalto certi particolari. Quali? Con quale risultato, secondo te? 7. Il fumetto utilizza molte onomatopee. Trascrivine alcune e spiegane il significato. ESPRIMERE E VALUTARE 8. Parlare Ti piace questo tipo di disegno in cui le bocche, e talvolta gli occhi, risultano eccessivamente grandi e sono esasperate le espressioni dei visi? Oppure preferisci altri tipi di disegni? Esprimi a voce e motiva la tua opinione. 9. P arlare Tu pensi che il linguaggio dei fumetti comunichi la storia raccontata con maggiore efficacia e sia più coinvolgente di un testo soltanto scritto? Oppure ti piace di più un racconto in cui puoi dare spazio alla fantasia immaginando liberamente i protagonisti della storia e l ambiente in cui si muovono? 10. Dopo aver ascoltato anche le opinioni dei tuoi compagni, prepara una tabella o un grafico per visualizzare in modo immediato le vostre scelte. Competenze trasversali 1_Competenze_117-140.indd 133 133 26/01/18 17:02
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