SCHEDE ORTOGRAFICHE E GRAMMATICALI

SCHEDA 1LE DIFFICOLTÀ ORTOGRAFICHE PIÙ COMUNI 1. Scrivi il plurale corretto accanto a ogni nome in -cia e -gia.freccia ...................................audacia ...................................valigia ...................................torcia ...................................magia ...................................quercia ...................................frangia ...................................lancia ...................................traccia ...................................spiaggia ...................................bilancia ...................................goccia ...................................2. Nelle seguenti frasi sono stati commessi degli errori nella scrittura di parole contenenti -cu, -qu, -cqu. Cancella le parole sbagliate e riscrivile correttamente nello spazio a fianco (attenzione: non tutte le parole sono scritte sbagliate).1. Il bosco era ricco di alberi di cuercia ................................................... .2. Gli alunni hanno realizzato degli splendidi quadri ................................................... con gli aquerelli ...................................................3. Le automobili hanno affrontato la curva .......................................... del cirquito .......................................... alla massima velocità.4. Il cuaderno .......................................... di geografia deve essere a cuadretti .......................................... di mezzo centimetro.5. Ciasquno ....................................................... di voi ha la possibilità di entrare a far parte della scuadra .................................................. .3. Completa le seguenti parole, inserendo in modo opportuno i gruppi -mb, -mp, -gl, -ll.ca .......... estregi .......... ioca .......... iamentoso .......... ievobi .......... iardoa .......... ientea .......... ievoa .......... iosca .......... ioto .......... inota .......... iarea .......... ineare4. Inserisci la lettera h dove è necessaria.1. Stasera andremo tutti .... a casa di Michele .... a vedere il computer, che .... a ricevuto in regalo.2. Mia sorella mangia sempre la pizza ..... ai funghi.3. Gianni mi ..... a telefonato due volte, ma io non ..... o fatto in tempo ..... a rispondere.4. Durante le ultime vacanze al mare, spesso ..... o svolto i compiti ..... a casa del mio amico Pietro.5. È trascorso quasi un ..... anno da quando i miei nonni ..... anno lasciato l’Italia.6. La mia amica Sara ..... a trascorso le sue vacanze al mare ..... a Sanremo.5. Completa le seguenti parole con le consonanti doppie o semplici.1. Spesso Paola porta un ca…….ello rosso che spicca moltissimo sui suoi ca…….elli scuri.2. Passami la bru……...a co…….ia del compito di matematica, voglio confrontarla con la mia.3. Il nonno ha so…….ortato molto bene l’o…….erazione al femore.4. Preparate i fa…….ole…….i: questo film è da…….ero co……....ovente.5. Il libro di geografia ha delle splendide i…….ustra…….ioni.6. Nello zaino della gita c’era tutto il nece…….ario per la so…….ra…….ivenza in alta quota.6. Leggi il brano e sottolinea tutte le parole scritte in modo scorretto. Poi trascrivile correttamente nella tabella.Alta sulla città, in cima ad un’imponente colona, si ergieva la statua del Principe Felicie. Lui era tuto ricoperto di sottili folie d’oro, come ochi aveva due zafiri lucienti e un grande rubino rosso scintilava sull’elsa della sua spada: era veramente amiratisimo.- Perché non puoi essere come lui? - chiese una saggia madre al filioletto che piangieva domandando la luna. - Il Principe non si sognia mai di piangiere per nessun motivo.(da O. Wilde, Il Principe Felice)
SCHEDA 1LE DIFFICOLTÀ ORTOGRAFICHE PIÙ COMUNI 1. Scrivi il plurale corretto accanto a ogni nome in -cia e -gia.freccia ...................................audacia ...................................valigia ...................................torcia ...................................magia ...................................quercia ...................................frangia ...................................lancia ...................................traccia ...................................spiaggia ...................................bilancia ...................................goccia ...................................2. Nelle seguenti frasi sono stati commessi degli errori nella scrittura di parole contenenti -cu, -qu, -cqu. Cancella le parole sbagliate e riscrivile correttamente nello spazio a fianco (attenzione: non tutte le parole sono scritte sbagliate).1. Il bosco era ricco di alberi di cuercia ................................................... .2. Gli alunni hanno realizzato degli splendidi quadri ................................................... con gli aquerelli ...................................................3. Le automobili hanno affrontato la curva .......................................... del cirquito .......................................... alla massima velocità.4. Il cuaderno .......................................... di geografia deve essere a cuadretti .......................................... di mezzo centimetro.5. Ciasquno ....................................................... di voi ha la possibilità di entrare a far parte della scuadra .................................................. .3. Completa le seguenti parole, inserendo in modo opportuno i gruppi -mb, -mp, -gl, -ll.ca .......... estregi .......... ioca .......... iamentoso .......... ievobi .......... iardoa .......... ientea .......... ievoa .......... iosca .......... ioto .......... inota .......... iarea .......... ineare4. Inserisci la lettera h dove è necessaria.1. Stasera andremo tutti .... a casa di Michele .... a vedere il computer, che .... a ricevuto in regalo.2. Mia sorella mangia sempre la pizza ..... ai funghi.3. Gianni mi ..... a telefonato due volte, ma io non ..... o fatto in tempo ..... a rispondere.4. Durante le ultime vacanze al mare, spesso ..... o svolto i compiti ..... a casa del mio amico Pietro.5. È trascorso quasi un ..... anno da quando i miei nonni ..... anno lasciato l’Italia.6. La mia amica Sara ..... a trascorso le sue vacanze al mare ..... a Sanremo.5. Completa le seguenti parole con le consonanti doppie o semplici.1. Spesso Paola porta un ca…….ello rosso che spicca moltissimo sui suoi ca…….elli scuri.2. Passami la bru……...a co…….ia del compito di matematica, voglio confrontarla con la mia.3. Il nonno ha so…….ortato molto bene l’o…….erazione al femore.4. Preparate i fa…….ole…….i: questo film è da…….ero co……....ovente.5. Il libro di geografia ha delle splendide i…….ustra…….ioni.6. Nello zaino della gita c’era tutto il nece…….ario per la so…….ra…….ivenza in alta quota.6. Leggi il brano e sottolinea tutte le parole scritte in modo scorretto. Poi trascrivile correttamente nella tabella.Alta sulla città, in cima ad un’imponente colona, si ergieva la statua del Principe Felicie. Lui era tuto ricoperto di sottili folie d’oro, come ochi aveva due zafiri lucienti e un grande rubino rosso scintilava sull’elsa della sua spada: era veramente amiratisimo.- Perché non puoi essere come lui? - chiese una saggia madre al filioletto che piangieva domandando la luna. - Il Principe non si sognia mai di piangiere per nessun motivo.(da O. Wilde, Il Principe Felice)