LINGUAGGI SPECIALI IL FUMETTO

COMPETENZE TRASVERSALI LINGUAGGI SPECIALI IL FUMETTO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE • Usare la comunicazione orale per collaborare con gli altri, ad esempio nella realizzazione di prodotti e nell’elaborazione di progetti• Osservare e leggere le immagini• Elaborare creativamente produzioni personali e autentiche per esprimere sensazioni ed emozioni; rappresentare e comunicare la realtà percepita• Comprendere le parole del vocabolario di base OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO • Realizzare attività didattiche in forma di laboratorio, incoraggiare la ricerca e la progettualità• Individuare nel linguaggio del fumetto le diverse tipologie di codici, le sequenze narrative e decodificare in forma elementare i diversi significati• Ideare e progettare elaborati ricercando soluzioni creative originali, ispirate anche dallo studio della comunicazione visiva• Utilizzare consapevolmente gli strumenti, le tecniche figurative e le regole della rappresentazione visiva per una produzione creativa• Ampliare il proprio patrimonio lessicale COMPETENZE CHIAVE EUROPEE • Comunicazione nella madrelingua • Imparare a imparare • Competenza digitale COMPETENZE DI CITTADINANZA • Imparare a imparare • Progettare • Comunicare • Collaborare e partecipare • Risolvere problemi COMPITO DI REALTÀ • Un pomeriggio dopo la scuola, a fumetti
COMPETENZE TRASVERSALI LINGUAGGI SPECIALI IL FUMETTO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE • Usare la comunicazione orale per collaborare con gli altri, ad esempio nella realizzazione di prodotti e nell’elaborazione di progetti• Osservare e leggere le immagini• Elaborare creativamente produzioni personali e autentiche per esprimere sensazioni ed emozioni; rappresentare e comunicare la realtà percepita• Comprendere le parole del vocabolario di base OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO • Realizzare attività didattiche in forma di laboratorio, incoraggiare la ricerca e la progettualità• Individuare nel linguaggio del fumetto le diverse tipologie di codici, le sequenze narrative e decodificare in forma elementare i diversi significati• Ideare e progettare elaborati ricercando soluzioni creative originali, ispirate anche dallo studio della comunicazione visiva• Utilizzare consapevolmente gli strumenti, le tecniche figurative e le regole della rappresentazione visiva per una produzione creativa• Ampliare il proprio patrimonio lessicale COMPETENZE CHIAVE EUROPEE • Comunicazione nella madrelingua • Imparare a imparare • Competenza digitale COMPETENZE DI CITTADINANZA • Imparare a imparare • Progettare • Comunicare • Collaborare e partecipare • Risolvere problemi COMPITO DI REALTÀ • Un pomeriggio dopo la scuola, a fumetti