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Le forme dei testi 9. Scrivi quale dei cinque sensi (vista, tatto, olfatto, udito, gusto) è usato nelle seguenti descrizioni: mi torna alla memoria la mamma mentre cuoceva il pane eritreo (usa l immaginazione: il pane appena cotto emana [olfatto], se lo tocchi appena sfornato [tatto], se lo assaggi [................................]) ricordo che a intimorirci era il tono di voce particolare [................................] mi accarezzava la testa con tenerezza [................................] 10. Quali informazioni si ricavano in modo esplicito dal testo letto? Sottolineale tra quelle riportate di seguito. Informazioni su: le caratteristiche dei genitori il rapporto tra i genitori l alimentazione del luogo il funzionamento della scuola la ragazza lo stato sociale della famiglia il legame della ragazza con i genitori le abitudini i fratelli il numero dei componenti della famiglia RICORDA La descrizione può essere esplicita, cioè diretta, nel senso che un certo numero di righe è dedicato a elencare le caratteristiche del soggetto in questione; oppure implicita, quando le informazioni si devono ricavare dai dettagli, dai gesti, dalle parole, dagli episodi che vengono riportati. 11. Proviamo ora a ricavare, cioè a dedurre, alcune informazioni relative al papà della bambina, associando ciò che viene detto nel testo con le informazioni che se ne ricavano. Scegli tra le seguenti e riporta nella seconda colonna della tabella le informazioni implicite dedotte dal testo. benevolenza autocontrollo pazienza e dolcezza determinazione premura e attenzione socievolezza e gentilezza CARATTERISTICHE INFORMAZIONI IMPLICITE viso mai alterato o adirato tono di voce secco e inespressivo i suoi occhi rivelavano la sua bontà d animo invece di indispettirsi, mi accarezzava la testa con tenerezza salutava tutti sorvegliava noi due ESPRIMERE E VALUTARE 12. Scrivere Nella figura della mamma eritrea hai rivisto la tua mentre cucina il tuo piatto preferito? Qual è? C è qualcosa, nel suo modo di fare, che ti sembra un dono di immenso valore? 321 5394A_5 6 7 8_Forme.indd 321 26/01/18 13:48
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