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2 La favola COMPRENDERE 1. Che cosa aveva fatto il corvo? ....................................................................................................................................... 2. Perché la volpe loda le qualità del corvo? ............................................................................................................. 3. Qual è l unica qualità che sembra mancargli? ..................................................................................................... 4. Perché la volpe si sofferma proprio su quella qualità? 5. Perché il corvo lascia cadere ciò che ha nel becco? ANALIZZARE 6. Quanti e quali sono i personaggi? 7. Che cos è la morale di una favola? L insegnamento che se ne può ricavare L insieme dei sentimenti e degli stati d animo Un proverbio o modo di dire famoso L opinione di uno dei personaggi 8. Qual è la morale di questa favola? LESSICO 9. Quesito INVALSI Nella frase «cominciò a tessere le lodi (r. 3) con quale espressione potresti sostituire tessere le lodi ? (Nel dubbio, cerca i significati di tessere sul dizionario!) A. intessere stoffe C. elencare i meriti B. preparare tranelli D. intrecciare i fili ESPRIMERE E VALUTARE 10. Parlare Rifletti sul comportamento del corvo, che si fa incantare da falsi complimenti e cade nella trappola di chi lo loda, poi confrontati con i tuoi compagni sui seguenti punti. Anche tu sei sensibile ai complimenti? Ti fa piacere ricevere lodi forse eccessive e ti comporti in modo tale da riceverne? Oppure sai distinguere chi è sincero? 11. S crivere A danneggiare il corvo sono la vanità e la mancata accettazione di un proprio limite (la voce sgraziata), che lo rendono ridicolo. Hai già osservato qualcuno che si è comportato così? Racconta, sul tuo quaderno. PER IL PIACERE DI LEGGERE G. Arpino, La vendetta del corvo A. Loria, Il corvo ci riprova 108 5394A_2 3 4_Generi.indd 108 26/01/18 12:34
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