UNITÀ 15 - PAGINE DI STORIA (V-XV SECOLO)

UNITÀ 15 PAGINE DI STORIA (V-XV SECOLO) IN QUESTA UNITÀ AUTORI E TESTI DALLA CADUTA DELL’IMPERO ROMANO ALLE SIGNORIE V. M. Manfredi, Odoacre, primo imperatore barbaro E. Power, Una giornata di lavoro, in un feudo H. Pringle, Vichinghi: guerrieri, navigatori, mercanti W. Scott, La giostra dei cavalieri E. Peters, La fiera di San Pietro U. Eco, Le città dell’Italia M. Bellonci, La sposa promessa L. Mancinelli, Un ospite al castello DIDATTICA INCLUSIVA Leggiamo INSIEME Testi facilitati ad alta leggibilità per tutti COMPETENZE DALLA LETTURA ALLA SCRITTURA Scrivere un riassunto dettagliato Scrivere un tema storico VERIFICA FORMATIVA L. Mancinelli, Un ospite al castello DIDATTICA INCLUSIVA e VERIFICHE SOMMATIVE Nel volume allegato LEGGERE È FACILE 1 • E. Power, Una giornata di lavoro, in un feudo VERIFICA L. Mancinelli, Un ospite al castello Nel volume allegato ALTA LEGGIBILITÀ • DSA 1 • E. Power, Una giornata di lavoro, in un feudo VERIFICA L. Mancinelli, Un ospite al castello VERIFICHE SOMMATIVE Nel volume GUIDA PER L’INSEGNANTE 1 VERIFICHE SOMMATIVE MULTILIVELLO WB CONTENUTI DIGITALI INTEGRATIVI AUDIO di tutti i testi dell’unità PER IL PIACERE DI LEGGERE PER SAPERNE DI PIÙ testi e videogallery AL CINEMA DIZIONARIO INTERATTIVO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE OBIETTIVI FORMATIVIConoscere momenti di vita quotidiana di coloro, grandi e gente comune, che hanno fatto la Storia • Acquisire informazioni su usi e costumi di epoche passate • Ritrovare nelle persone dei tempi passati • sentimenti ed emozioni del proprio vissutoOBIETTIVI DI APPRENDIMENTORicavare informazioni storiche da un testo narrativo • Comprendere lo sfondo storico in cui è ambientata una vicenda • Distinguere gli elementi storici da quelli creati dall’autore • Scrivere riassunti e temi
UNITÀ 15 PAGINE DI STORIA (V-XV SECOLO) IN QUESTA UNITÀ AUTORI E TESTI DALLA CADUTA DELL’IMPERO ROMANO ALLE SIGNORIE V. M. Manfredi, Odoacre, primo imperatore barbaro E. Power, Una giornata di lavoro, in un feudo H. Pringle, Vichinghi: guerrieri, navigatori, mercanti W. Scott, La giostra dei cavalieri E. Peters, La fiera di San Pietro U. Eco, Le città dell’Italia M. Bellonci, La sposa promessa L. Mancinelli, Un ospite al castello DIDATTICA INCLUSIVA Leggiamo INSIEME Testi facilitati ad alta leggibilità per tutti  COMPETENZE DALLA LETTURA ALLA SCRITTURA Scrivere un riassunto dettagliato Scrivere un tema storico VERIFICA FORMATIVA L. Mancinelli, Un ospite al castello DIDATTICA INCLUSIVA e VERIFICHE SOMMATIVE Nel volume allegato LEGGERE È FACILE 1 • E. Power, Una giornata di lavoro, in un feudo VERIFICA L. Mancinelli, Un ospite al castello Nel volume allegato ALTA LEGGIBILITÀ • DSA 1 • E. Power, Una giornata di lavoro, in un feudo VERIFICA L. Mancinelli, Un ospite al castello VERIFICHE SOMMATIVE Nel volume GUIDA PER L’INSEGNANTE 1 VERIFICHE SOMMATIVE MULTILIVELLO WB CONTENUTI DIGITALI INTEGRATIVI AUDIO di tutti i testi dell’unità PER IL PIACERE DI LEGGERE PER SAPERNE DI PIÙ testi e videogallery AL CINEMA DIZIONARIO INTERATTIVO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE OBIETTIVI FORMATIVIConoscere momenti di vita quotidiana di coloro, grandi e gente comune, che hanno fatto la Storia • Acquisire informazioni su usi e costumi di epoche passate • Ritrovare nelle persone dei tempi passati • sentimenti ed emozioni del proprio vissutoOBIETTIVI DI APPRENDIMENTORicavare informazioni storiche da un testo narrativo • Comprendere lo sfondo storico in cui è ambientata una vicenda • Distinguere gli elementi storici da quelli creati dall’autore • Scrivere riassunti e temi