UNITÀ 12 - IL DIRITTO ALLO STUDIO

UNITÀ 12 I TEMI • ESPERIENZE FORMATIVE PER UNA CITTADINANZA ATTIVA IL DIRITTO ALLO STUDIO IN QUESTA UNITÀ AUTORI E TESTI E. De Amicis, È importante poter studiareG. Ledda, Lo studio è roba da ricchi?L. Milani, La scuola dei ragazziM.P., Studiare per vivere liberi nella propria terraD. Lessing, I libri trasformano la realtàB. Emecheta, Sì, sarebbe andata a scuola DIDATTICA INCLUSIVA Leggiamo INSIEME Testi facilitati ad alta leggibilità per tutti Speciale Cittadinanza attivaIl diritto all’istruzioneIl sogno di andare a scuolaLibri per te • Altri linguaggi dalla lettura al cinemaLes Choristes VERIFICA FORMATIVA B. Emecheta, Sì, sarebbe andata a scuola DIDATTICA INCLUSIVA e VERIFICHE SOMMATIVE Nel volume allegato LEGGERE È FACILE 1• E. De Amicis, È importante poter studiareVERIFICAB. Emecheta, Sì, sarebbe andata a scuolaNel volume allegato ALTA LEGGIBILITÀ • DSA 1• E. De Amicis, È importante poter studiareVERIFICAB. Emecheta, Sì, sarebbe andata a scuola VERIFICHE SOMMATIVE Nel volume GUIDA PER L’INSEGNANTE 1 VERIFICHE SOMMATIVE MULTILIVELLO WB CONTENUTI DIGITALI INTEGRATIVI AUDIO di tutti i testi dell’unitàPER IL PIACERE DI LEGGEREPER SAPERNE DI PIÙ testi e videogalleryAL CINEMADIZIONARIO INTERATTIVO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE OBIETTIVI FORMATIVIComprendere l’importanza dell’istruzione • Capire che il diritto di andare a scuola è una conquista • Comprendere che l’istruzione è uno strumento contro la povertà • Conoscere e rispettare le principali regole di convivenza civileOBIETTIVI DI APPRENDIMENTOAscoltare, leggere e comprendere testi narrativi ed espositivi • Parlare e scrivere per raccontare esperienze personali ed esprimere opinioni • Arricchire il patrimonio lessicale
UNITÀ 12 I TEMI • ESPERIENZE FORMATIVE PER UNA CITTADINANZA ATTIVA IL DIRITTO ALLO STUDIO IN QUESTA UNITÀ AUTORI E TESTI E. De Amicis, È importante poter studiareG. Ledda, Lo studio è roba da ricchi?L. Milani, La scuola dei ragazziM.P., Studiare per vivere liberi nella propria terraD. Lessing, I libri trasformano la realtàB. Emecheta, Sì, sarebbe andata a scuola DIDATTICA INCLUSIVA Leggiamo INSIEME Testi facilitati ad alta leggibilità per tutti Speciale Cittadinanza attivaIl diritto all’istruzioneIl sogno di andare a scuolaLibri per te • Altri linguaggi dalla lettura al cinemaLes Choristes VERIFICA FORMATIVA B. Emecheta, Sì, sarebbe andata a scuola DIDATTICA INCLUSIVA e VERIFICHE SOMMATIVE Nel volume allegato LEGGERE È FACILE 1• E. De Amicis, È importante poter studiareVERIFICAB. Emecheta, Sì, sarebbe andata a scuolaNel volume allegato ALTA LEGGIBILITÀ • DSA 1• E. De Amicis, È importante poter studiareVERIFICAB. Emecheta, Sì, sarebbe andata a scuola VERIFICHE SOMMATIVE Nel volume GUIDA PER L’INSEGNANTE 1 VERIFICHE SOMMATIVE MULTILIVELLO WB CONTENUTI DIGITALI INTEGRATIVI AUDIO di tutti i testi dell’unitàPER IL PIACERE DI LEGGEREPER SAPERNE DI PIÙ testi e videogalleryAL CINEMADIZIONARIO INTERATTIVO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE OBIETTIVI FORMATIVIComprendere l’importanza dell’istruzione • Capire che il diritto di andare a scuola è una conquista • Comprendere che l’istruzione è uno strumento contro la povertà • Conoscere e rispettare le principali regole di convivenza civileOBIETTIVI DI APPRENDIMENTOAscoltare, leggere e comprendere testi narrativi ed espositivi • Parlare e scrivere per raccontare esperienze personali ed esprimere opinioni • Arricchire il patrimonio lessicale