VOLTIAMO PAGINA ANTOLOGIA 1

DIDATTICA INCLUSIVA - Leggiamo INSIEME Il lupo e l’agnello Stai per leggere e ascoltare un’altra celebre favola classica. La storia La legge del più forte: un lupo prepotente e un agnello mite si incontrano a un ruscello per bere… Il luogo • Un ambiente naturale, con un ruscello. Il tempo • Non è specificato, è indeterminato, come sempre nelle favole. I personaggi Gli animali protagonisti di questa favola sono: • un lupo prepotente; • un agnello mite. Chi ha scritto la favola Fedro è un poeta latino del I (primo) secolo dopo Cristo. Spesso nelle sue favole affronta i problemi della giustizia non rispettata e delle sofferenze dei più deboli. DIZIONARIO MULTILINGUE PAROLE CHIAVE PER CAPIRE esplicito: che è detto apertamente, chiaramente. implicito: che non è detto ma è facilmente comprensibile. determinato: che è precisato con esattezza. indeterminato: che non è precisato con esattezza. Il lupo e l’agnello Un lupo e un agnello avevano sete. Giunsero tutti e due allo stesso ruscello. Il lupo si fermò più in alto, l’agnello si mise molto più in basso. SITUAZIONE INIZIALE Il lupo, che era molto goloso, cercò una scusa per litigare. - Perché sporchi l’acqua che sto bevendo? - Disse all’agnello. Pieno di paura, l’agnello rispose: - Scusa, come posso sporcare l’acqua che bevi tu? Io infatti sono in basso e quindi bevo l’acqua che prima passa da te. Il lupo, allora, cercò un’altra scusa e disse: - Sei mesi fa hai parlato male di me. E l’agnello ribatté: - Ma sei mesi fa non ero ancora nato! - È vero, fu tuo padre a parlare male di me - disse il lupo. SVILUPPO E subito saltò addosso all’agnello e lo sbranò: così lo uccise ingiustamente. CONCLUSIONE Questa favola è scritta per quegli uomini che opprimono gli innocenti con delle scuse. (Adatt. da: Animali nelle favole, Giunti Marzocco) MORALE ESPLICITA COMPRENDERE 1. Dove si trovano e che cosa fanno il lupo e l’agnello? Completa le frasi con le parole elencate: delle scuse • giunsero • l’agnello • in alto • lo uccise • avevano sete • in basso • il lupo Un lupo e un agnello ..................................................... e ...................................................... allo stesso ruscello. Il lupo si fermò ......................................................, l’agnello .......................................................; ......................................... cercò ................................................ per litigare con ........................................................ Alla fine gli saltò addosso e ............................................. ingiustamente. ANALIZZARE 2. Quali sono gli elementi fondamentali di questa favola? Completa sui puntini e scegli la risposta come nell’esempio. • ............................................................. A. Un lupo e un agnello B. Un leone e un agnello • Situazione ................................. A. Un lupo rincorre un agnello B. Un lupo e un agnello bevono allo stesso ruscello • Sviluppo A. Il lupo vuole sporcare l’acqua che beve l’agnello B. Il lupo provoca l’agnello • ............................................................. A. Il lupo assale e sbrana l’agnello B. Il lupo decide di andare verso un altro ruscello • ............................................................. A. I forti opprimono i più deboli con delle scuse B. I forti sono più intelligenti dei deboli LESSICO 3. Possiamo descrivere i protagonisti della favola con alcuni aggettivi. Indica quali corrispondono al vero (V) e quali sono falsi (F). agnello ☐ bugiardo ☐ sincero ☐ assetato ☐ goloso ☐ crudele ☐ prepotente lupo ☐ simpatico ☐ feroce ☐ malvagio ☐ goloso ☐ prepotente ☐ generoso
DIDATTICA INCLUSIVA - Leggiamo INSIEME Il lupo e l’agnello Stai per leggere e ascoltare un’altra celebre favola classica. La storia La legge del più forte: un lupo prepotente e un agnello mite si incontrano a un ruscello per bere… Il luogo • Un ambiente naturale, con un ruscello. Il tempo • Non è specificato, è indeterminato, come sempre nelle favole. I personaggi Gli animali protagonisti di questa favola sono: • un lupo prepotente; • un agnello mite. Chi ha scritto la favola Fedro è un poeta latino del I (primo) secolo dopo Cristo. Spesso nelle sue favole affronta i problemi della giustizia non rispettata e delle sofferenze dei più deboli. DIZIONARIO MULTILINGUE PAROLE CHIAVE PER CAPIRE esplicito: che è detto apertamente, chiaramente. implicito: che non è detto ma è facilmente comprensibile. determinato: che è precisato con esattezza. indeterminato: che non è precisato con esattezza. Il lupo e l’agnello Un lupo e un agnello avevano sete. Giunsero tutti e due allo stesso ruscello. Il lupo si fermò più in alto, l’agnello si mise molto più in basso. SITUAZIONE INIZIALE Il lupo, che era molto goloso, cercò una scusa per litigare. - Perché sporchi l’acqua che sto bevendo? - Disse all’agnello. Pieno di paura, l’agnello rispose: - Scusa, come posso sporcare l’acqua che bevi tu? Io infatti sono in basso e quindi bevo l’acqua che prima passa da te. Il lupo, allora, cercò un’altra scusa e disse: - Sei mesi fa hai parlato male di me. E l’agnello ribatté: - Ma sei mesi fa non ero ancora nato! - È vero, fu tuo padre a parlare male di me - disse il lupo. SVILUPPO E subito saltò addosso all’agnello e lo sbranò: così lo uccise ingiustamente. CONCLUSIONE Questa favola è scritta per quegli uomini che opprimono gli innocenti con delle scuse. (Adatt. da: Animali nelle favole, Giunti Marzocco) MORALE ESPLICITA COMPRENDERE 1. Dove si trovano e che cosa fanno il lupo e l’agnello? Completa le frasi con le parole elencate: delle scuse • giunsero • l’agnello • in alto • lo uccise • avevano sete • in basso • il lupo Un lupo e un agnello ..................................................... e ...................................................... allo stesso ruscello. Il lupo si fermò ......................................................, l’agnello .......................................................; ......................................... cercò ................................................ per litigare con ........................................................ Alla fine gli saltò addosso e ............................................. ingiustamente. ANALIZZARE 2. Quali sono gli elementi fondamentali di questa favola? Completa sui puntini e scegli la risposta come nell’esempio. • ............................................................. A. Un lupo e un agnello B. Un leone e un agnello • Situazione .................................  A. Un lupo rincorre un agnello B. Un lupo e un agnello bevono allo stesso ruscello • Sviluppo  A. Il lupo vuole sporcare l’acqua che beve l’agnello B. Il lupo provoca l’agnello • .............................................................  A. Il lupo assale e sbrana l’agnello B. Il lupo decide di andare verso un altro ruscello • ............................................................. A. I forti opprimono i più deboli con delle scuse B. I forti sono più intelligenti dei deboli LESSICO 3. Possiamo descrivere i protagonisti della favola con alcuni aggettivi. Indica quali corrispondono al vero (V) e quali sono falsi (F). agnello ☐ bugiardo ☐ sincero ☐ assetato ☐ goloso ☐ crudele ☐ prepotente lupo ☐ simpatico ☐ feroce ☐ malvagio ☐ goloso ☐ prepotente ☐ generoso